בית ספר "רימונים" מעפולה זכה בפרס הלאומי לאיכות ומצוינות
מאת: דני ברנר יום חמישי,
27 ביוני 2019, 22:07
לאחר שבית הספר קיבל הכרה אירופאית למצוינות, הגיש מועמדות לזכייה בפרס הלאומי לאיכות ולמצוינות במגזר הציבור שנחשב לפרס הגבוה ביותר לארגונים במגזר הציבורי והשבוע התבשרו כי זכו
בשורה מרגשת למערכת החינוך בעפולה: בית הספר 'רימונים' לחינוך מיוחד זוכה להכרה לאומית ובינלאומית. לאחר תהליך למידה משמעותי שביצעה הנהלת בית הספר 'רימונים' יחד עם הצוות המקצועי, התקיימו לאחרונה מבדקים חיצוניים אשר בחנו בקפידה את עבודת הצוות והעניקו לבית הספר תעודת הכרה אירופאית למצוינות "כוכב ראשון E2C" וכן "כוכב שני C2E2" לאחר שעברו בהצלחה את המבדקים בהצלחה ובהצטיינות.
בעקבות הזכייה הראשונה הגיש בית הספר מועמדות לזכייה בפרס הלאומי לאיכות ולמצוינות במגזר הציבור ע"ש יצחק רבין ז"ל שנחשב לפרס הגבוה ביותר לארגונים במגזר הציבורי ומוענק בחסות משרד ראש הממשלה, בהמלצת מנהלת מחוז צפון במשרד החינוך ד"ר אורנה שמחון, ולאחר המבדק שהתקיים בביה"ס, התבשרה הנהלת בית הספר לאחרונה שזכתה גם בפרס היוקרתי הלאומי למצוינות ארגונית שיוענק בתחילת חודש הבא בירושלים.
המנהלת וצוות המורות עם מנהלת המחוז אורנה שמחון צילום: דוברות העירייה
כידוע, 'רימונים' הנו בית ספר לחינוך מיוחד, המיועד לתלמידים המוגדרים בעלי אינטליגנציה תקינה בעלי קשיים רגשיים, לכיתות ז'-י"ב. את תהליך המצוינות הארגונית על פי מודל ה-EFQM החל בית הספר בשנה"ל תשע"ז וליוו אותו מלווה מטעם משרד החינוך, יו"ר צוותי שיפור ורכזות איכות שמינה בית הספר. לאורך התהליך נבחן בית הספר במגוון תחומים שבסופם התגבשו נקודות חוזקה ושיפור ובראשם שיפור הישגי התלמידים תוך טיפול ממוקד ב"חרדת בחינות", חיזוק הקשרים הבינאישיים עם הורי התלמידים והקמת קבוצת 'הורים מובילים', צמצום היעדרויות מורים והידוק תקשורת פנים ארגונית בין אנשי הצוות. לצד 'צוותי השיפור' בוצעו מספר פעולות נוספות כגון בניית תכנית אישית מותאמת לכל תלמיד, הקמת אתר לארגון חומרי הוראה ולמידה, בניית לוח מבחנים בית ספרי, התמקצעות צוות בהערכה ומדידה, ליווי של צוות פרא-רפואי, מתן דגש לדוברות ופרסום, חשיפת בית הספר דרך ביקורי למידה וימים פתוחים, מעקב וקשר עם בוגרי בית הספר, העצמת תחום הבטיחות בדרכים והנגישות ועוד.
לאחר הטמעה ארוכה ומוצלחת של הפרמטרים השונים ומעקב צמוד של המחנכות אחר התכניות האישיות של התלמידים נמצאו שיפורים בתפקודי התלמידים שכללו בין היתר גם שיפור בציוני הבגרות. מנהלת בית הספר דורית חן אמרה: "אנו מתרגשים וגאים על ההכרה וההוקרה בעשייתנו למען התלמידים. נמשיך לפעול לשיפור מתמיד בעבור תלמידינו ולקוחות ביה"ס".
